শুধু ভালো ফলাফলই নয়, ভালো মানুষ তৈরির প্রচেষ্টাই শিক্ষার মূল লক্ষ্য হওয়া উচিত। বিখ্যাত ফরাসী দার্শনিক নেপোলিয়ন বলেছিলেন, “আমাকে একটি শিক্ষিত মা দাও, আমি তোমাদের শিক্ষিত জাতি উপহার দেব।” তবে আজকের পৃথিবীতে শুধু শিক্ষিত হলেই ব্যক্তি সৎ হয়ে উঠছেন না, তাই শুধু ডিগ্রীধারী শিক্ষিত নয় বরং সুশিক্ষিত মানুষের বড়ই প্রয়োজন। আগে বলা হতো, পানির অপর নাম জীবন, এখন বলতে হয়- বিশুদ্ধ পানির অপর নাম জীবন। তাই, সুশিক্ষিত জাতি গঠনে যেমন একটি সুশিক্ষিত মা প্রয়োজন, তেমনি একটি দুর্নীতি মুক্ত, সমৃদ্ধ দেশ গঠনের জন্য প্রয়োজন সৎ, দক্ষ, দেশপ্রেমিক সর্বোপরি নৈতিক ও সচ্চরিত্রবান মানুষ।

আমাদের দেশে যোগ্য মানুষের অভাব নেই, তবে সৎ মানুষের অভাব অপরিসীম। যার অভাব আজ আমরা আমাদের সমাজের রন্ধ্রে রন্ধ্রে দেখতে পাচ্ছি। আর এই অভাব থেকে মুক্তি পাওয়ার একমাত্র পথ হলো মেধা ও নৈতিকতার সমন্বয় সাধন করা। যে কারনে মহানবী সা. বলেছেন, “মানুষের প্রতি মহান আল্লাহর শ্রেষ্ঠ দান হলো উত্তম আখলাক বা চরিত্র।” আর মানব জাতিকে উদ্দেশ্য করে আল্লাহ তায়ালা বলেছেন, “নিশ্চয় তোমাদের জন্য রসূলুল্লাহর চরিত্রের মধ্যেই রয়েছে উত্তম আদর্শ।” আজকের পৃথিবীতে আমরা যে বিশ্ব ব্যবস্থা দেখতে পাচ্ছি তাতে Human Values তথা মানবিক মূল্যবোধ আছে, আবার Social Values তথা সামাজিক মূল্যবোধও আছে কিন্তু Ideological Values তথা আদর্শিক মূল্যবোধ একেবারেই নেই। আর Ideological Values তথা আদর্শিক মূল্যবোধ না থাকার ফলে গোটা বিশ্ব ব্যবস্থা আজ ধ্বংসের দ্বার প্রান্তে দাঁড়াতে বাধ্য হয়েছে। এই প্রক্ষাপটে ঐতিহাসিক সেই ঘটনাটি মনে পড়ে যায় যখন টাইটানিক জাহাজের ক্যপ্টেন টি.এস.ইলিয়ট বলেছিলেন, “Pray for us now, we are at the time of our death.” আজকের এই মৃত্যুকূপ সদৃশ সমাজ ও বিশ্ব ব্যবস্থা থেকে উত্তরনের মহৎ উদ্দেশ্য নিয়ে শিক্ষা ও নৈতিকতার সমন্বয় সাধনের ব্রত নিয়ে আগামির জাতি গঠনে এগিয়ে যেতে হবে।

আমরা চাই আধুনিক শিক্ষা পদ্ধতি, তথ্য-প্রযুক্তির যথোপযুক্ত ব্যবহার ও সুন্দর আচরণিক বৈশিষ্ট্যের সমন্বয় সাধন করে সমাজের প্রতিটি মানুষকে সৎ, দক্ষ, মেধাবী হিসেবে গড়ার পাশাপশি আদর্শিক মূল্যবোধ সম্পন্ন মানব সম্পদে পরিণত করতে। আল্লাহ তায়ালা আমাদেরকে সেই কাক্সিক্ষত মানের নাগরিক তৈরির সামর্থ দান করুন। আমিন।

শিক্ষার পরিচয় : আমরা জানি ‘Education is the backbone of a nation.’ শিক্ষার ইংরেজী প্রতিশব্দ হলো education’ বাংলা একাডেমির বাংলা-ইংলিশ অভিধানে যার অর্থ করা হয়েছে- শিক্ষা, জ্ঞান, কর্মদক্ষতা, চরিত্র ও মানবিক শক্তির বিকাশের জন্য প্রশিক্ষণ। যিনি শিক্ষা দেন তাকে teacher, tutor, trainer, professor I instructor বলা হয়। আর শিক্ষার্থীকে student বা trainee বলা হয়। আরবিতে শিক্ষাকে বলা হয় ‘তা’লিম’। আল-কাওসার অভিধানে বলা হয়েছে- ‘তারবিয়াত’, ‘তায়াল্লামুন’, ‘দারসুন’, ‘মারিফাতুন’, ‘তাদরিসুন’ ইত্যাদি। আরবিতে শিক্ষার্থীকে বলা হয় ‘তালবি ইলম’, ‘তিলমিযুন’ বা ‘তলিবুন’ আর শিক্ষককে বলা হয় ‘মুয়াল্লিাম’ বা ‘মুর্দারিস’।

Oxford Advanced Learners Dictionary-তে শিক্ষার সংগা দেয়া হয়েছে এভাবে A process of teaching, training and learning especially in school or colleges to improve knowledge and develop skill.” বিশ্বকবি রবি ঠাকুর শিক্ষার্থীর পরিচয় দিতে গিয়ে বলেছেন, “ছাত্র নং অধ্য নং তপ।” জন মিল্টন বলেছেন, “Education development our body mind and soul.” লিও টলস্টয় (রুশ কবি ও দার্শনিক) কে প্রশ্ন করা হয়েছিল, একটা জাতিকে বড় করার উপায় কি? তিনি বলেছিলেন, Read, Read & Read.”  সর্বপরি আল্লাহ তায়ালা মহাগ্রন্থ আল-কুরআনে শিক্ষার নির্দেশ প্রদান করে বলেছেন, Read by the name of Allah, who has created you,”বিশ্বনবীর সা. ভাষায়, To acquire knowledge is mandatory for all muslims.”  মূলকথাঃ অভ্যাস বা চর্চা প্রভৃতি দ্বারা যা আয়ত্ত্ব করা হয় তাকে শিক্ষা বলে।

বাংলাদেশে শিক্ষার স্তর : বিশ্বের প্রতিটা দেশের শিক্ষা ব্যবস্থায় একটি মৌলিক কাঠামো থাকে। বাংলাদেশেও শিক্ষার একটি কাঠামো রয়েছে। যার তত্বাবধায়ক হলো শিক্ষা মন্ত্রনালয়, শিক্ষা মন্ত্রনালয় সর্ম্পকিত সংসদীয় স্থায়ী কমিটি, শিক্ষা অধিদপ্তর ও শিক্ষা কমিশন। আমাদের দেশে শিক্ষার স্তর সাধারণত তিনটি। যথাঃ প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা। বর্তমান শিক্ষানীতির আলোকে প্রাথমিক স্তর বলতে শিশু শ্রেণি থেকে অষ্টম শ্রেণি, মাধ্যমিক স্তর বলতে  নবম শ্রেণি হতে দ্বাদশ শ্রেণি, ও উচ্চ শিক্ষা বলতে স্নাতক ও স্নাতকোত্তরকে বুঝানো হয়েছে। তবে উচ্চ শিক্ষার মধ্যে উচ্চতর গবেষণা তথা এম.ফিল, পি.এইচ.ডি ও অন্যান্য গবেষনা ও অর্ন্তভূক্ত।

বাংলাদেশে শিক্ষার মাধ্যম : আমাদের দেশে শিক্ষার মাধ্যম সাধারণত দুটি। তথা ক. বাংলা মাধ্যম ও খ. ইংরেজী মাধ্যম।

তবে আমাদের গবেষণায় শিক্ষা ব্যবস্থায় আরো কয়েকটি মাধ্যম ধরা পড়েছে। আর তা হলো-

ক. বাংলা ও ইংরেজীর সমন্বয় : যেখানে বাংলা ও ইংরেজী উভয় ভাষায় পাঠদান করা হয়।

খ. শুধু ইংরেজী মাধ্যম : এ মাধ্যমে শুধু মাত্র ইংরেজী ভার্সনে পাঠদান করা হয়। যেটাকে আমরা ইংলিশ মিডিয়াম/ভার্সন স্কুল/কলেজ বলে থাকি।

গ. ইংরেজী, বাংলা ও আরবী মাধ্যম : এমন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বলতে আমরা আলিয়া মাদ্রাসা শিক্ষাকে বুঝি।

ঘ. শুধু আরবী মাধ্যম : যেখানে শুধু আরবী মাধ্যমে শিক্ষা প্রদান করা হয়। যেমন- কওমী মাদ্রাসা ও কিছু কিছু ইসলামি বিশ্ববিদ্যালয়।